Vielen Dank für deinen langen und detailreichen Artikel! Diese Prozesse, die Du hier anhand der Entwicklung des Schülerfeedbacks am Otto-Nagelgymnasium von einer konfliktbeladenen zu einer von allen als sehr hilfreich empfundene Sache beschreibst, liegen meiner Meinung nach noch zu sehr im Dunkeln. Die Fähigkeit, kollektive Entwicklungsprozesse zu verstehen und sich aktiv daran zu beteiligen, ist für alle an Schule beteiligten Personen eine wichtige und noch unterschätzte Kompetenz.